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  • 县教育局接受县委组织部2015年度履职尽责考核

            5月26日,县委组织部第六考核组在局会议室召开县教育局领导班子及县管干部述职测评大会。教育局班子成员、教育系统其他县管干部、城区学校(单位)主要负责人和局机关中层以上干部参加会议。        在进行自评、填报《2015年度履职尽责工作项目清单》的基础上,局党组书记、局长向兴华代表班子集体进行述职,随后进...
  • 小角落,让中职生重拾读书的乐趣

    谈起中职生学生群体在校表现,往往是习惯不良是非多,手机不离迷方向,学业考试无压力,分数多少不紧张,技能训练无保障,或去或从不展望的总体印象,让他们去读书,或是读经典好书,或是谈人文素养,是难以想象或是艰难成行。职教中心在班级建设中,开展了“读书一角”教室文化建设的规划实施,形成了让中职生的读书体系,营造了读书环境,...
  • 播种良好习惯 收获幸福人生

    (一)安全自我保护系列  学校安全工作关系到学校教育教学工作能否正常开展,关系到社会的稳定,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。要紧紧围绕创建“平安校园”的目标,深入开展交通安全、食品安全、活动安全、消防安全等教育工作,拓宽安全知识宣传教育渠道,建立培养学生安全自我保护习惯的长效机制。  努力营造交通安全教育氛围,让学生受...
  • 阳光文化显特色 精细管理促成长

    一、争创“阳光”班级,助推学校德育发展1、建立健全德育工作机制,完善学校德育管理网络,以学生日常行为规范的养成为突破口,改革值日形式,形成以班主任、值日、值日教师、值日学生、男女生辅导员为核心的德育管理队伍,体现“人人都是德育管理者,人人都是教育者”的全员育人理念;2、推行德育首育责任制,即及时发现、及时教育、及时反...
  • 让教育植根于爱

    都镇湾镇中心学校秉承“用爱铸就成功人生”的办学理念,坚持立德树人,不断创新德育工作方式,以“三爱”教育为重点,狠抓学生习惯养成教育,加强校园文化建设,开展丰富的德育活动,让学生在优美的环境中陶冶情操,逐步提高人文素养和道德修养,形成正确的世界观、人生观和价值观,促进学生的健康发展。      一、“三爱”教育内涵丰富...
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